Os sete saberes necessários à educação do futuro

Os Sete Saberes Indispensáveis à Educação do Futuro, propostos por Edgar Morin, são um conjunto de princípios fundamentais para orientar a educação no século XXI. Esses saberes são apresentados no livro homônimo de Morin, publicado em 1999, e visam preparar as futuras gerações para enfrentar a complexidade do mundo contemporâneo. Aqui estão os sete saberes:

1. As Cegueiras do Conhecimento: o erro e a ilusão – Este saber alerta para as limitações e falhas inerentes ao conhecimento humano. Morin enfatiza a necessidade de reconhecer e corrigir os erros e ilusões que podem distorcer nossa compreensão da realidade.

2. Os Princípios do Conhecimento Pertinente – Morin defende uma abordagem interdisciplinar e transdisciplinar do conhecimento, que considere a complexidade dos fenômenos e promova uma compreensão mais integrada e contextualizada da realidade.

3. Ensinar a Condição Humana – Este saber propõe que a educação deve ajudar os indivíduos a compreenderem a condição humana em sua totalidade, incluindo os aspectos biológicos, culturais, históricos, sociais e psicológicos.

4. Ensinar a Identidade Terrena – Morin argumenta que a educação deve fomentar a consciência planetária, destacando a interdependência entre todos os seres humanos e a necessidade de preservar o meio ambiente para as futuras gerações.

5. Enfrentar as Incertezas – Este saber enfatiza a importância de preparar os indivíduos para lidar com a incerteza e a imprevisibilidade do futuro, desenvolvendo a capacidade de adaptação e resiliência.

6. Ensinar a Compreensão – Morin defende a promoção da compreensão mútua entre os indivíduos e entre os povos, como uma condição essencial para a convivência pacífica e a cooperação global.

7. A Ética do Gênero Humano – Este saber propõe uma ética que reconheça a unidade e a diversidade da espécie humana, promovendo a solidariedade, a responsabilidade e o respeito pelos direitos humanos.

Esses sete saberes são orientações para uma educação que busca preparar os indivíduos para enfrentar os desafios complexos e interconectados do mundo moderno, promovendo uma visão holística e integradora do conhecimento e da condição humana.